Советы для семей с детьми с нарушением зрения

Если у вас есть ребенок с особыми потребностями, независимо от характера и степени этого состояния, вы должны прежде всего осознавать, что он имеет право на свободную и равную жизнь, интеграцию в общество, возможность принимать решения по своим вопросам, делать выбор, участвовать в социально-экономической, политической и культурной деятельности, а также получать информацию. Воспитывая его, вы должны обязательно учитывать эти принципы, потому что каждый ребенок начинает формировать свои ценности в семье, и неправильно воспитанный ребенок может испытывать трудности на протяжении всей своей жизни.

Дети с нарушением зрения проходят те же этапы, что и зрячие дети; они демонстрируют те же поведенческие реакции и особенности развития. Вам необходимо быть осведомленным о общих особенностях развития детей, так как некоторые семьи с детьми с нарушением зрения могут беспокоиться, полагая, что некоторые нормальные для данного возраста поведения их ребенка связаны с его слепотой. Слепой ребенок, в период ползания и ходьбы, не видит окружающие предметы и, следовательно, не чувствует необходимости к ним тянуться, не прилагает к этому усилий. В этом случае родителям необходимо выполнять важную задачу: предоставлять информацию о его окружении, о предметах вокруг него, позволяя ему прикасаться к ним и расширяя его мир.

Чувственное исследование и развитие понятий

Возможности, когда ваш ребенок может прикасаться к упоминаемым предметам и слышать их звуки, помогут ему понять значение услышанных слов. Например, когда идет дождь, позвольте ему услышать звук дождя и расскажите о дожде; откройте кран и расскажите о воде; дайте ему прикоснуться к бархатной ткани и скажите, что это бархат; дайте ему ложку и объясните, что такое ложка. Дети с нарушением зрения должны учиться тому, что зрячие дети усваивают самостоятельно, с поддержкой своих семей. Вы должны терпеливо и постоянно предоставлять эту поддержку вашему ребенку.

Ребенок с нарушением зрения может часто находиться в позе с наклоненной головой. Это происходит из-за того, что у него нет зрительных способностей, и он не чувствует необходимости поднимать голову, чтобы исследовать окружающее. Чтобы предотвратить это, вы должны делать все возможное, чтобы побудить его поднимать и держать голову высоко. Например, положите своего ребенка на живот и, стоя высоко, разговаривайте с ним, создавайте интересные игры с шумными игрушками, находящимися высоко. Эти простые действия помогут развить мышцы шеи и научить его держать осанку.

Физическая активность и свобода движения

Вы должны сделать все возможное, чтобы предотвратить неподвижность и скуку вашего слепого ребенка. В противном случае из-за неподвижности у вашего ребенка могут возникнуть стереотипные поведения, такие как тики, покачивание или повторяющиеся движения. Выводите его на прогулки, в парк; дайте ему возможность бегать и кататься, чтобы он мог делать некоторые вещи самостоятельно.

В этом процессе вы можете использовать шумные игрушки, которые повысят желание вашего ребенка двигаться. Шары, наполненные колокольчиками или рисом, музыкальные игрушки или игрушки на колесах, которые можно толкать и тянуть, создают цели, за которыми ребенок будет следовать и звуки, которые он будет слушать.

Чтобы ваш ребенок чувствовал себя в безопасности, вам также нужно внести некоторые изменения в доме. Познакомьте его с каждой частью его комнаты, познакомьте с домом, и старайтесь не менять местоположение предметов в вашем доме. Установите защитные накладки на острые углы мебели и уберите опасные предметы на уровне роста вашего ребенка.

Обучение понятию "часть и целое"

Дети с нарушением зрения не могут сразу воспринимать объекты как целое, так как они не могут видеть их с первого взгляда. Свойства объекта должны быть обучены им от части к целому, только так их разум может воспринимать понятия. Например, когда вы обучаете его игрушке, сначала позвольте ему прикоснуться к колесам, затем к корпусу и стеклам. Затем скажите: "Это машина с колесами, а это стекла" и выразите целое. Этот метод конкретизирует абстрактные понятия и помогает ребенку создать четкое представление в своем уме.

Осознание тела и развитие чувств

Когда дети с нарушением зрения достигнут возраста 1-1,5 лет, им нужно обучать органы тела. Это нужно делать как на примере собственного тела ребенка, так и на примере вашего тела. Ребенок должен сначала показать свои руки, ноги, голову и части головы, а затем показать их на человеке напротив. Эти упражнения развивают его осознание тела. Вы должны приобрести для вашего ребенка игрушки, которые издают звук и сделаны из различных материалов, таких как дерево, пластик, ткань, которые можно толкать и тянуть. Стимулируйте его к ходьбе и обучайте его движениям, таким как бег, наклон, поднятие и вытягивание рук, сгибание коленей, через его собственное тело.

Чтобы ваш слепой ребенок подвергался различным стимулам, вы можете подготовить для него подушки, наполненные чечевицей, фасолью, рисом и позволить ему лежать на них на спине и на животе, чтобы он мог контактировать с ними. Таким образом, он будет учиться различать такие понятия, как жесткий-мягкий, большой-маленький и т.д.

В теплую погоду позвольте вашему ребенку ходить босиком по различным поверхностям как внутри, так и снаружи. По мере того как он будет ходить по камням, коврам, мрамору, гравию, асфальту, песку, плитке, траве, он будет учиться различать поверхности и их особенности. Также вы должны обучить его свойствам предметов, таким как холодный-теплый, тонкий-толстый, мягкий-твердый. Затем необходимо обучить его материалам, из которых они сделаны, таким как пластик, дерево, стекло, ткань. Такие сенсорные опыты помогают ребенку понять свое окружение и безопасно его исследовать.

Дополнительные советы для родителей

• Будьте терпеливы: Обучение ребенка с нарушением зрения может требовать больше терпения и повторений, чем обучение зрячего ребенка. Не забывайте, что это не гонка, а процесс обучения и развития.

• Получите профессиональную помощь: Обращение за помощью к специалисту (инструктору по работе с людьми с нарушением зрения или физиотерапевту) поможет вам правильно направить развитие вашего ребенка.

• Социальные мероприятия: Поощряйте вашего ребенка участвовать в социальных активностях. Спортивные клубы, музыкальные группы или игровые часы с другими детьми помогут развить его социальные навыки.

• Аудиокниги и игрушки: Аудиокниги и обучающие игрушки, издающие звуки, развивают воображение и языковые навыки вашего ребенка.

В заключение, воспитание ребенка с нарушением зрения — это процесс, требующий терпения, понимания и особых усилий. Однако не следует забывать, что любящая и поддерживающая семейная среда является самым мощным инструментом для раскрытия его потенциала. С правильными подходами ваш ребенок с нарушением зрения может стать независимым, успешным и счастливым человеком, как и другие дети.