Problèmes liés aux devoirs à domicile et propositions de solutions

Après l'ouverture des écoles, des conflits liés aux devoirs à domicile commencent à surgir dans certains foyers. Les conseils ci-dessous seront utiles pour éliminer ces conflits qui sont source de stress tant pour les parents que pour les enfants.

Comportements erronés des parents concernant les devoirs

*Les parents d'enfants qui ont des difficultés à faire leurs devoirs utilisent constamment des rappels, s'efforcent de convaincre l'enfant, offrent des récompenses, grondent ou menacent pour s'assurer que les devoirs sont faits. Dans certaines familles, des violences sont également exercées sur les enfants qui ne veulent pas ou ne font pas leurs devoirs. De cette manière, les devoirs à faire ce jour-là peuvent être complétés, mais le lendemain, des situations similaires se reproduisent.

Une routine de devoirs qui commence de cette manière continuera ainsi tant que les parents ne feront rien pour changer la situation. Comme la responsabilité de penser aux devoirs, de rappeler et de les faire repose toujours sur les parents, l'enfant ne pense jamais à faire ses devoirs de manière autonome. Pourtant, c'est ce qui devrait se passer. Il est nécessaire de se concentrer non pas sur le fait que les devoirs soient terminés, mais sur le fait que l'enfant acquière cette responsabilité et d'agir en conséquence.

*Il n'est pas correct d'intervenir à chaque étape pour que l'enfant fasse ses devoirs de manière meilleure ou plus parfaite.

*Rappeler et interroger l'enfant sur ses devoirs de manière trop fréquente et oppressante est un comportement inapproprié.

*Certains parents font effacer les écrits peu soignés de leurs enfants et les font réécrire. Cela peut particulièrement augmenter la réticence des élèves de première et deuxième année concernant les devoirs à domicile.

Il serait plus judicieux de regarder le bon côté des choses. L'écriture de votre enfant peut s'être améliorée par rapport à la semaine dernière, ou peut-être que le début de l'écriture était beau mais s'est détérioré par la suite. En soulignant ces aspects positifs, dites à votre enfant : "Tu as très bien écrit les trois premières lignes, je crois qu'avec le temps, tu feras encore mieux".

*Les enfants doivent acquérir la responsabilité de faire leurs devoirs par eux-mêmes, mais cela ne signifie pas que vous ne devez pas du tout les contrôler ou vous y intéresser. Si votre enfant est habitué à faire ses devoirs avec vous, il peut être perdu s'il est complètement laissé à lui-même.

Vous devez confier la responsabilité à l'enfant progressivement, pas d'un seul coup. Vous devez également réduire progressivement le contrôle de ses devoirs et apprécier ses efforts. En cas de devoirs incomplets, vous devez contacter son enseignant pour bien comprendre la situation et vous assurer que votre enfant complète ses lacunes le lendemain. Sinon, il pensera qu'il n'y a pas de conséquences à ne pas faire ses devoirs et continuera ce comportement.  

Attitudes erronées des enseignants concernant les devoirs

*Donner des devoirs qui dépassent la capacité de l'enfant et le fatiguent (Il est bénéfique de donner des devoirs adaptés à la situation des enfants ayant des problèmes tels que des difficultés d'apprentissage ou TDAH.)

*Ne pas vérifier si les devoirs sont faits, ne pas établir de limites claires à ce sujet, ne pas appliquer de sanctions pour les devoirs non réalisés.

*Critiquer l'enfant de manière blessante et sévère pour ne pas avoir fait ses devoirs, le rabaisser.

Devoirs des parents concernant les devoirs à domicile

Pour que les enfants passent le plus rapidement possible de l'aide d'un adulte à la capacité de faire leurs devoirs seuls, il est important de garder à l'esprit que la fonction principale de ces devoirs est d'apprendre à l'enfant à travailler de manière indépendante, à accéder à l'information et à devenir des individus responsables.

Au début, les enfants ont besoin d'être suivis de près et d'obtenir de l'aide. De nombreux parents restent à côté de l'enfant pendant ce temps, répondent à ses questions et corrigent ses erreurs. Cependant, il est plus judicieux de donner à l'enfant l'occasion de réfléchir, de faire des recherches, de prendre des décisions et de planifier ses capacités.

Vous ne devez pas oublier que le fait que votre enfant fasse ses devoirs tout seul ne signifie pas que vous n'avez aucune obligation à cet égard. Il est important pour le développement de votre enfant que vous vous intéressiez à ses devoirs, que vous suiviez ce qu'il fait, que vous contrôliez et que vous l'encouragiez. Félicitez votre enfant pour ses devoirs, accrochez un devoir dont il est fier quelque part, écrivez des notes indiquant qu'il progresse bien et que vous en êtes fier. Motiver les enfants de manière appropriée est très efficace.

Si votre enfant dit qu'il ne peut pas faire ses devoirs tout seul et qu'il a toujours besoin de votre aide, réfléchissez aux raisons de ce comportement et faites des recherches. Il peut agir ainsi parce qu'il voit cela comme une occasion de passer du temps seul avec vous. Il peut également avoir besoin d'une validation et d'une approbation à chaque étape de ses devoirs parce qu'il manque de confiance en lui. Peut-être que les devoirs dépassent ses capacités. Peut-être que vous l'avez trop habitué à faire ses devoirs ensemble.

Il est important que votre enfant comprenne que l'objectif principal des devoirs est de lui faire assumer la responsabilité d'une tâche qui lui est confiée et de pouvoir la réaliser par lui-même. Si vous faites toujours les devoirs ensemble et qu'il a tendance à vouloir valider chaque étape avec vous, essayez de changer progressivement ce système. Réduisez lentement le temps que vous passez à ses côtés.

Diviser les devoirs en sections peut également être utile. Fixez un temps raisonnable pour chaque section. Demandez à votre enfant de terminer une section, par exemple, en 20 minutes. Dites-lui que vous allez maintenant vous éloigner, mais que vous reviendrez une fois ce temps écoulé pour voir ce qu'il a fait. Si vous revenez et constatez que le devoir n'est pas terminé, discutez du problème. Si votre enfant commence à montrer des signes de fatigue ou de manque d'envie pendant ce processus, vous pouvez lui donner de courtes pauses entre les sections.

Importance de définir un lieu pour les devoirs à domicile

Faites comprendre à votre enfant qu'il est important que l'endroit où il fait ses devoirs ait certaines caractéristiques. Dites-lui que le bruit et les distractions l'empêcheront de bien faire ses devoirs, et que vous ferez de votre mieux pour créer un environnement de devoirs à domicile adapté. Indiquez-lui que vous attendez qu'il reste dans la pièce ou le coin que vous avez préparé pendant le temps qu'il fait ses devoirs et qu'il les termine du mieux qu'il peut.

Un environnement calme, séparé des membres de la famille et bien rangé est approprié pour faire des devoirs à domicile. Assurez-vous que l'espace de travail est suffisamment éclairé. Si votre enfant dit qu'il ne peut pas se concentrer dans un environnement totalement silencieux, vous pouvez utiliser une musique instrumentale légère qui ne le distraira pas mais ne le rendra pas non plus somnolent.

Les enfants doivent faire leurs devoirs à un bureau. Même si les autres parties de l'endroit où se trouve le bureau sont en désordre, le dessus doit être rangé et il ne doit pas y avoir d'objets inutiles.

Pour éviter qu'il ne perde du temps à chercher de petits objets pendant les devoirs, vous pouvez préparer une boîte ou un tiroir contenant uniquement le papier, le crayon, la règle et d'autres choses que votre enfant utilisera pendant qu'il fait ses devoirs. Discutez avec lui de ce qui doit y être inclus et ajoutez les éléments manquants au fur et à mesure qu'ils apparaissent.

Collaborez avec votre enfant

Les devoirs à domicile sont l'un des éléments les plus importants de la vie de votre enfant qui va à l'école. C'est pourquoi vous devez également prendre en compte ses idées à ce sujet.

Décidez ensemble où et à quelles heures il fera ses devoirs. Lorsque votre enfant propose une idée raisonnable, approuvez-la et félicitez-le pour sa bonne réflexion. Parlez du temps de devoirs. Donnez-lui deux alternatives de temps et demandez-lui de choisir l'une d'elles. Décidez comment il sera rappelé que c'est l'heure des devoirs. Vous pouvez le rappeler vous-même ou opter pour un réveil. Après avoir appliqué le système que vous avez décidé pendant 1 semaine à 10 jours, discutez de la façon dont cela s'est passé et si c'était efficace. Si quelque chose ne fonctionne pas, cherchez des moyens de corriger cela. Continuez ces pratiques jusqu'à obtenir le meilleur résultat.

Assurez-vous que votre enfant est suffisamment reposé et nourri lorsqu'il s'assoit pour faire ses devoirs. Faites attention à organiser le temps des devoirs de manière à ce qu'il puisse ensuite prendre du temps pour lui-même et faire ce qu'il aime.

Lorsque vous fixez des délais pour les devoirs, tenez compte de l'âge de votre enfant et de sa capacité à se concentrer. En ce qui concerne le succès académique des enfants, les enfants qui n'ont pas de problèmes d'apprentissage ou de concentration peuvent faire leurs devoirs pendant les 5 premières années de l'école primaire. Cependant, dans les années suivantes, il est également nécessaire de fixer des délais pour réviser et étudier les leçons.