Blog

تنمية وتعليم الأطفال

مفهوم الزمن لدى الأطفال

كما هو معروف، هناك ثلاثة أبعاد على سطح الأرض. وهي تُرتب على النحو التالي: الطول، الارتفاع، والعرض. بعد أن اكتشف ألبرت أينشتاين نظرية النسبية، اعتبر الفيزيائيون الزمن البعد الرابع. بينما يمكن الحركة في الأبعاد الثلاثة الأولى في كل الاتجاهات، يمكن الحركة في الزمن فقط إلى الأمام. الزمن، على عكس الأبعاد الأخرى، هو مفهوم مجرد. لا يمكن رؤيته، ولا يمكن لمسه. لا يوجد قبل أو بعد. الزمن يُعاش فقط. يتشكل مفهوم الزمن لدى الأطفال بناءً على التطور

تنمية وتعليم الأطفال

ما يجب تجنبه قبل الامتحان

سواء كان YKS (TYT-AYT) أو KPSS أو LGS، فإن كل نوع من الامتحانات يخلق ضغطاً كبيراً على الشخص الذي سيخضع للامتحان وكذلك على الأشخاص من حوله. كما نعلم جميعاً اليوم، فإن ضغط الامتحان هو أحد الأسباب الرئيسية للفشل في نتائج الامتحانات. حتى الشخص الذي درس بانتظام وبشكل منظم لفترة طويلة وحصل على درجات عالية في امتحانات التجريبية، قد يظهر أداءً أقل من إمكانياته بسبب التوتر الشديد وال

تنمية وتعليم الأطفال

كيف تختار الألعاب المناسبة للأطفال؟

يعتبر بعض الآباء والأمهات أن المال الذي يُصرف على الألعاب غير ضروري، ويعتقدون أن وجود هذا العدد الكبير من أنواع الألعاب في السوق هو نوع من فخ المال. هذا صحيح إلى حد ما؛ فوجود هذا العدد الكبير من الأنواع يمكن أن يثير شهية الأطفال، وقد يرغبون في الحصول على كل ما يرونه. إذا قلت "لا"، قد يسببون مشكلة، وإذا حصلوا على كل ما يريدونه، قد يصبحون غير راضين. لكن الألعاب ليست غير ضرورية تمامًا. اختيار اللعبة الصحيحة له تأثير كبير على نمو الأطفال، ومن الممكن وضع ح