نصائح للأسر التي لديها أطفال مكفوفين

إذا كان لديك طفل ذو إعاقة، بغض النظر عن طبيعة ودرجة هذه الإعاقة، يجب أن تكون على دراية بأنه لديه الحق في العيش بحرية ومساواة، والاندماج مع المجتمع، وأن يكون له رأي في الأمور المتعلقة به، واتخاذ الخيارات، والمشاركة في الأنشطة الاجتماعية والاقتصادية والسياسية والثقافية، واكتساب المعرفة، وما إلى ذلك. يجب أن تضع هذه المبادئ في اعتبارك أثناء تربيتهم؛ لأن كل طفل يبدأ في اكتساب القيم التي تشكل شخصيته داخل الأسرة، والطفل الذي يتم تربيته بشكل غير صحيح قد يعاني من العواقب طوال حياته. الأطفال ذوو الإعاقة البصرية يمرون بنفس المراحل التي يمر بها الأطفال المبصرون أثناء نموهم؛ يظهرون نفس السلوكيات والخصائص التنموية. يجب أن تكون على دراية بالخصائص التنموية العامة للأطفال، حيث قد تشعر بعض الأسر التي لديها طفل ذو إعاقة بصرية بالذعر، معتقدة أن بعض السلوكيات التي تعتبر طبيعية لمرحلة نمو الطفل هي نتيجة لعدم رؤيته. الطفل الذي لا يستطيع الرؤية لا يشعر بالحاجة للوصول إلى الأشياء من حوله خلال مراحل الزحف والمشي، لأنه لا يستطيع رؤيتها، وبالتالي لا يبذل جهدًا للقيام بذلك. يجب عليك تزويد طفلك ذو الإعاقة البصرية بمعلومات حول محيطه والأشياء من حوله، وتشجيعه على لمس هذه الأشياء.

في جميع الحالات الممكنة، إذا سمحت لطفلك بلمس الأشياء المذكورة وسماع أصواتها، فسيتعلم معاني الكلمات التي يسمعها. على سبيل المثال، عندما تمطر، دعهم يسمعون صوت المطر وتحدث إليهم عنه، افتح الصنبور وتحدث عن الماء، دعهم يلمسون قماشًا مخمليًا وقل لهم إنه مخملي، أعطهم ملعقة واشرح لهم ما هي الملعقة. يجب على الأطفال ذوي الإعاقة البصرية أن يتعلموا الأشياء التي يتعلمها الأطفال المبصرون بشكل مستقل بدعم من أسرهم؛ يجب عليك تقديم هذا الدعم لطفلك. قد يقف الطفل ذو الإعاقة البصرية غالبًا برأسه مائلًا إلى الأمام؛ لمنع ذلك، يجب عليك تشجيعه على رفع رأسه والاحتفاظ به مرفوعًا. على سبيل المثال، ضع طفلك على بطنه وابقَ واقفًا لتتحدث إليه، اخترع ألعابًا. يجب عليك القيام بكل ما في وسعك لمنع طفلك ذو الإعاقة البصرية من أن يكون غير نشط وممل؛ وإلا، فقد يتطور لديه حركات لا إرادية. خذه في نزهات، خذه إلى الحديقة؛ افتح له الطريق ليقوم ببعض الأشياء بشكل مستقل من خلال السماح له بالجري والانزلاق. عرّفه على كل زاوية في غرفته، وعرفه على المنزل الذي يعيش فيه، ولا تغير مواقع الأشياء في منزلك بشكل متكرر. نظرًا لأن الأطفال ذوي الإعاقة البصرية لا يمكنهم رؤية الأشياء من لمحة، فلا يمكنهم إدراكها على الفور ككل. يجب تعليم خصائص الشيء لهم من الجزء إلى الكل؛ هذه هي الطريقة الوحيدة التي يمكن لعقولهم أن تستوعب بها المفاهيم.

عندما يصل الأطفال ذوو الإعاقة البصرية إلى أعمار 1-1.5، من الضروري تعليمهم عن الأعضاء في الجسم. يجب القيام بذلك من خلال جسم الطفل وجسمك الخاص. يجب أن يظهر الطفل أولاً الأعضاء مثل الذراعين والساقين والرأس على نفسه، ثم على الشخص الذي أمامه. يجب عليك التأكد من عدم وجود أشياء حادة أو ضارة في متناولهم عندما يتحرك طفلك، حتى لا يخاف من التحرك بسبب التعرض للأذى من مثل هذه الأشياء.

يجب عليك شراء ألعاب تصدر أصواتًا، متحركة، يمكن دفعها وسحبها مصنوعة من مواد مختلفة مثل الخشب والبلاستيك والقماش لطفلك ذو الإعاقة البصرية الذي بدأ للتو في المشي. لتعرض طفلك ذو الإعاقة البصرية لمؤثرات مختلفة، يمكنك إعداد وسائد مليئة بالعدس والفاصوليا والأرز وما إلى ذلك، والسماح له بالاستلقاء على ظهره وبطنه على هذه الوسائد، مما يمكنه من الاتصال بها. بهذه الطريقة، سيتعلم مفاهيم مثل الصلب والناعم، الكبير والصغير، وما إلى ذلك. شجعه على المشي وعلمه الحركات مثل الجري والانحناء ورفع الذراعين وتمديدهما وثني الركبتين من خلال جسمه الخاص.

في الوقت نفسه، يجب عليك تسمية هذه الحركات ووصفها. عندما تكون الظروف الجوية ودرجة الحرارة مناسبة لذلك، اسمح لطفلك بالسير حافي القدمين على أسطح مختلفة داخل المنزل وخارجه. بينما يمشي على أسطح مثل الحجارة والسجاد والرخام والفينيل والحصى والأسفلت والرمل والبلاط والعشب، سيتعلم عن اختلافات الأرض والأسطح. يجب عليك أيضًا تعليمهم خصائص الأشياء، مثل البارد والساخن، والرقيق والسميك، والناعم والصلب. ثم، من الضروري تعليمهم عن المواد التي صنعت منها هذه الأشياء، مثل البلاستيك والخشب والزجاج والقماش.